O Pensamento de Seymour Papert
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linkseducFerramentas Digitais na Educação
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Seymour Papert (Pretória, 1 de Março de 1928) é um matemático e proeminente educador estadunidense nascido na África do Sul. Leciona no Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Papert estudou na University of the Witwatersrand, graduado em 1949 e tornou-se PhD em matemática em 1952. Ele recebeu outro título de PhD, também em matemática, na Cambridge University em 1959, onde foi orientado por Frank Smithies.[1]

Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, um dos pioneiros da inteligência artificial e criador da linguagem de programação LOGO (em 1967), inicialmente para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface gráfica e muito menos a internet.

Na educação, Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite ao educando construir o seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo.

Desta forma, o uso do computador é defendido como auxiliar no processo de construção de conhecimentos, uma poderosa ferramenta educacional, adaptando os princípios do construtivismo cognitivo de Jean Piaget a fim de melhor aproveitar-se o uso de tecnologias.

O Pensamento de Seymour Papert

by linkseduc

Aprendizagem

"Nós podemos aprender mais e mais rápido, se tomarmos o controle consciente do processo de aprendizagem, expressando e analisar o nosso comportamento."

Competência

"A única capacidade competitiva de longo prazo é a capacidade de aprender."

Erro Construtivo

"O que deu errado, defeitos, não devem se considerados erros que devem ser evitados como pensam, mas parte intrínseca do processo de aprendizagem."

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